발드로프 교육의 창시자 슈타이너는
인간발달의 단계를 크게 4단계로 나누어
각각의 단계에 맞는 교육을 시행해야 한다고 주장 하였습니다.
그에 따르면
첫번째 시기는 태어나서 이갈이를 시작하는 7세까지
생명육체의 탄생기인데
이때는 인간의 의지발달에 중점을 두어야 하고,
두 번째 시기인 7세에...서 14세(성적 성숙기)까지의
아동 기에는 감정체의 발달을,
14세에서 21세 기간은
사고의 발달에 중점을 두어
본격적인 학문으로서의 공부를 가르치는 시기로 보았습니다.
이리하여 21세가 되면
비로소 독립적인 한 인간으로
사회의 구성원으로서 책임을 질 수 있게 된다고 보았습니다.
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